امیدآفرینی در دانشآموزان همان جهاد تبین است
تاریخ انتشار: ۱۳ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۵۳۰۷۹۲
مدیر کل سازمان تبلیغات اسلامی استان اصفهان گفت: امروز اگر بتوانیم در دانشآموزان به عنوان آیندهسازان جامعه ایجاد امید کنیم، همان جهاد تبیین را عملیاتی کردهایم.
به گزارش ایمنا، حجتالاسلام مهدی فوقی، عصر امروز_یکشنبه سیزدهم آذرماه_ در نشست مدیران و مبلغین مدارس علوم و معارف اسلامی صدرای استان اصفهان که با حضور مدیران آموزش و پرورش شهرستان، مبلغین و مدیران مدارس صدرا، معاون پرورشی اداره کل آموزش و پرورش در مجموعه باغ زرشک اصفهان برگزار شد، اظهار کرد: هدف از برگزاری این نشست تشریح آئیننامههای جدیدی است که از سوی سازمان صدرا اعلام شده تا ظرفیتهای ویژه برای تربیت نسل جوان و نوجوان به کار گرفته شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: ضرورت برگزاری این مدل نشستها در این است که در این عملیات در راستای تعلیم و تربیت هماهنگی داشته باشیم. مدیر کل سازمان تبلیغات اسلامی استان اصفهان ادامه داد: قصد داریم با برگزاری این گونه برنامهها برخی از تعارضات کمی که در عملیاتهای تعلیم و تربیت وجود دارد را مرتفع کنیم.
حجتالاسلام فوقی تصریح کرد: امروز اگر بتوانیم در دانشآموزان به عنوان آیندهسازان جامعه ایجاد امید کنیم، همان جهاد تبیین را عملیاتی کردهایم.
وی افزود: نقش مبلغین در ایجاد امید در مدارس بالا است، چرا که بعد از ۴۰ سال شاهد ناامیدی و افسردگی در بخش نوجوانان و جوانان هستیم و باید این مشکل را برطرف کنیم.
مدیر کل سازمان تبلیغات اسلامی استان اصفهان تاکید کرد: به قول شهید بهشتی نباید در سختترین مراحل هم افسرده باشیم. وی اضافه کرد: امیدواریم که خروجی خوبی پس از این جلسه داشته باشیم.
باید مدارس صدرا را به مدارس تراز انقلاب اسلامی تبدیل کردمهدی، نمنبات، معاون پرورشی و فرهنگی ادارهکل آموزش و پرورش استان اصفهان با بیان اینکه در مجموعه مدارس صدرا، مدارس خوبی داریم که میتوانند جزو مدارس انقلاب و تراز قرار گیرند اظهار کرد: ۵۶۰۰ مدرسه در سطح استان داریم که در این مدارس، ۲۴۰۰ مربی پرورشی به فعالیت مشغول هستند و با کمبود مربیان پرورشی روبهرو هستیم، اما با تمام این اوصاف باز هم طرح و برنامه در زمینههای فرهنگی و پرورشی داریم و باید محکم و استوار بایستیم.
وی افزود: پیگیر آن هستیم که بعد از ۴۳ سال یک مدرسه شاخص در استان اصفهان داشته باشیم، چرا که هنوز مدرسه تراز انقلاب اسلامی نداریم و باید امکانات چنین مدارسی را فراهم کنیم، اما قصد اضافه کردن عنوان نداریم و مدارس صدرا توانایی این کار را دارند.
معاون پرورشی و فرهنگی ادارهکل آموزش و پرورش استان اصفهان تاکید کرد: یک مقدار زیرساختهای مدارس صدرا مشکل دارد که باید آنها را برطرف کنیم.
وی با بیان اینکه مدارس قرآنی باز در حال شکلگیری است که بر هیئت امنایی بودن آن تاکید است، گفت: از مدیران سازمان تبلیغات اسلامی میخواهیم که مدارس صدرایی که در تراز انقلاب هستند را معرفی کنند.
نم نبات افزود:،میتوان مدارس صدرا را به مدارس تراز انقلاب اسلامی تبدیل و آنها را به جامعه معرفی کرد.
گفتنی است در حال حاضر ۱۴ مدرسه علوم و معارف اسلامی صدرای ولایت در شهرستانهای اصفهان، کاشان، شهرضا، خوانسار، نجفآباد، لنجان و برخوار با تعداد ۱۰۳۳ دانشآموز دایر است.
کد خبر 624475منبع: ایمنا
کلیدواژه: مدارس صدرا مدارس تراز انقلاب اسلامی امید آفرینی در دانش آموزان جهاد تبیین شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق سازمان تبلیغات اسلامی آموزش و پرورش استان اصفهان تراز انقلاب مدارس صدرا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۵۳۰۷۹۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
بازی محل رشد خلاقیت دانش آموز است
خبرگزاری مهر_ گروه جامعه؛ روز معلم که میشود همه ما به یاد معلمانمان میافتیم؛ خانوادهها از معلمان فرزندانشان تقدیر میکنند؛ مدیران مدارس برای معلمان خود هدایایی در نظر میگیرند و آموزش و پرورش در هر استان و شهر هم سعی دارد هر ساله به مناسبت روز معلم از معلمان نمونه خود تقدیر کند.
در این میان اما معلمانی هستند که بدون چشم داشتی، بدون آنکه از تدریس و زحماتشان کسی تقدیری داشته باشد؛ همچنان معلمی را با شوق و علاقه ادامه میدهند.
به بهانه روز زیبای معلم تلاش میکنیم در چند مصاحبه با تعدادی از این معلمان گفتوگو داشته باشیم.
بخشی از این معلمان معلمان طرح امین هستند؛ طرحی که از مدتها قبل بر اجرای آن تاکید شده بود اما سالها به صورت محدود اجرایی شد؛ طرحی از سوی حوزه علمیه برای پرورش طلاب معلم که چند ساعتی در هفته میهمان مدارس باشند.
میخواهم دوست دانش آموزانم باشم
حجت قلی نژاد یک روحانی طرح امین است که در چند سال گذشته در مدارس استان آذربایجان غربی شهر ارومیه مربی و معلم پرورشی بوده است؛ با او که یک طلبه و معلم روحانی است؛ در مورد جایگاه معلم و میزان اثرگذاری او بر شخصیت دانش آموزان صحبت کردیم.
قلی نژاد با بیان اینکه در کنار درس تلاش میکنم یک روحانی با اخلاق و دوستی برای دانش آموزانم باشم؛ گفت: یکی از مواردی که در ذهنم بود با حضور در مدرسه اجرای آن را ببینم این بود که بتوانم نگرانش نگرش کودکان را نسبت به اسلام و روحانیت در مدارس مثبت کنم. چند ماه در مدرسه فقط به این موضوع متمرکز شدم که در کنار تدریس در خصوص اسلام و انقلاب هم با دانش آموزان صحبت کنم.
وی با بیان اینکه در فعالیتهای مدرسه متوجه شدم اگر ایجاد مقبولیت نکنم هیچ وقت نمیتوانم موفق شوم؛ گفت: باید کودک در ابتدا مرا در قلبش جا دهد و نگرشی مثبت و خاطره خوبی از درس با من داشته باشد تا به صحبتهایم هم گوش دهد. این کار را با بازی برای بچهها انجام دادم.
این معلم شهرستان ارومیه افزود: در زنگهای تفریح یا زمانهای استراحت در کلاس درس در حالی که لباس روحانیت همچنان بر تنم است با دانش آموزان بازی میکنم؛ میدانم بازی بهترین فرصت برای رشد خلاقیت و همچنین ایجاد صمیمیت بین مربی و معلم با دانش آموز است.
این معلم طرح امین خاطر نشان کرد: بهترین اثرگذاری برای من این است که نه تنها نگاه دانش آموز به اسلام و روحانیت بلکه حتی نظر خانواده وی هم نسبت به انقلاب و نظام اسلامی نگره نظر و نگرشی مثبت شده و همراه با امید باشد.
طلاب امین سهمیهای در آزمونهای استخدامی معلمان ندارند
طرح امین در دولت فعلی با جذب طلاب و روحانیون ادامه یافته است. در طرح امین در حال حاضر ۲۵ هزار طلبه اعم از حوزه علمیه برادران و خواهران به عنوان طلبه تبلیغی هفتهای چند ساعت با حضور در مدارس به سوالات دینی دانش آموزان پاسخ میدهند.
مسئولان وزارت آموزش و پرورش بارها اعلام کردند که به کارگیری طلاب در این وزارتخانه، ریالی را متوجه وزارت آموزش و پرورش نکرده است؛ این طلاب حقوقی بابت این همکاری دریافت نمیکنند و مبلغی در حد ایاب و ذهاب از طرف معاونت تبلیغ حوزه علمیه و گاهی در مناسبها، از طرف سازمان تبلیغات و یا سازمان اوقاف پرداخت میشود. در حقیقت طلاب طرح امین میدانند کار پاره وقت در مدارس هیچ گاه شغل ثابتی برای آنان نخواهد بود.
از سوی دیگر طلاب امین هیچ گاه در موضوع استخدام معلمان هم نیستند و بنا بر تأکیدات مسئولان هیچ گاه سهمیهای از ظرفیت آزمونهای استخدامی برای طلاب طرح امین در نظر گرفته نشده است. با این حال فعالیت در طرح امین میتواند یک امتیاز برای پذیرفتهشدگان مرحله کتبی آزمون استخدامی معلمان باشد که اگر در مرحلهی کتبی پذیرفته شدند؛ در هنگام مصاحبه و گزینش از امتیاز حضور در طرح امین استفاده کنند.
کد خبر 6094438 علی قدمی